（通讯员：李念慈）2024年4月11日下午，历史系在威客电竞701会议室召开专题教研会，聚焦课程目标达成情况评价工作。历史系全体教师参会，会议由历史系主任卢川主持。

会上，卢川首先带领全体教师系统学习了学校及学院关于课程目标达成的制度文件，明确了课程目标达成评价在教学质量把控中的核心地位，为后续工作开展奠定制度基础。

随后，李义芳老师就课程目标达成的分析方法进行详细解读。她提出，课程目标达成评价需严格对标毕业要求指标点，结合具体课程目标明确支撑度等级——其中“高”支撑度计3分、“中”支撑度计2分、“低”支撑度计1分；同时需将考试、作业、考察、小组合作、考勤等教学环节纳入赋分范畴，通过科学量化方式精准计算课程目标达成度，为课程优化提供数据支撑。

在交流研讨环节，历史系其他教师围绕制度文件学习内容分享感悟，并针对课程目标达成评价中的具体实操问题展开深入讨论。大家结合自身教学经验，就指标点匹配、赋分权重设定、达成度结果应用等关键问题提出建设性意见，形成了浓厚的教研氛围。

此次教研会的召开，不仅让历史系全体教师进一步明晰了课程目标达成评价的工作要求与方法路径，更对历史系课程目标达成评价工作的规范化、科学化推进起到实质性推动作用，切实落实了学校和学院对课程目标达成工作的整体要求，为后续提升历史系教学质量、培养符合毕业要求的优秀人才提供了有力保障。